臺北市松山區民權國民小學105學年度寒假「我愛讀書」活動實施辦法
壹、實施目的：
一、營造影音教育氛圍，拓展多元閱讀風貌。
二、提供競賽展演機會，展現優質學習成果。
三、蓄積閱讀活動能量，擴大經驗分享視野。
貳、主辦單位：教務處
叁、實施日期：106年1月1日至7月31日
肆、實施對象：本校一至六年級學生
伍、實施內容：
一、小小說書人比賽
（一）參賽年級：三～六年級請各學年協調參賽作品至少二件，低年級自由參加。
（3月1日前 請至 公區/設備組
報名）
（二）參賽類別：106年小小說書人比賽主題不限，作品之內容規範，說明如下─
1.取材自各類型作品，如人物傳記、新聞時事、改編、自創皆可(含現成讀物、音樂、戲劇、影音等)。
2.可用推薦的角度，發揮創意推薦該作品或人物，如：推薦閱讀小王子的理由。
（三）其他：
1.各組參賽者以3人為限，指導教師以2人為限。
2.每件作品主要內容時間限制為3分半鐘至5分半鐘，未符合規定時間者不予錄取。
3.參賽作品可自行布置故事情境，增添表演效果。
4.每生限報一組，如有混齡參賽情形，以參賽成員年級占多數的組別為報名依據，例如：3名參賽者分別為三年級、四年級及五年級，報名組別為中年級組。若成員數相同，以最高年級者為報名依據，例如：一名三年級，一名五年級，報名組別為高年級組。
5.3月7日(二)校內先觀摩比賽，錄取最優4件作品，再由資訊團隊協助後製參賽。
7.詳細辦法依教育局公告，再進行修正。
二、寒假閱讀心得寫作比賽
（一）參賽年級：一~六年級
（二）閱讀主題類別：一般圖書類(含英語圖書)
（三）其他：
1.各班繳交優秀作品2件，於3月3日前交件。
2.心得用紙由設備組提供，除了書寫心得外，可做適當之插圖，美化版面。
3.閱讀心得獲選作品，將張貼在圖書室穿堂供學生觀摩學習。
三、剪報心得寫作比賽
（一）參賽年級：中、高年級。
（二）其他：
1.各班繳交優秀作品2件，於3月3日前交件。
2.「剪報學習單」除了書寫讀報心得，可做適當之插圖，美化版面。
3.配合本學年度讀報教育計畫，中、高年級學生利用寒假寫作讀報心得。
四、唐詩背誦：寒假期間各年級持續背誦至第12首，3月份各年級將抽背第9~12首。
五、班級『平均個人閱讀數』比賽
1.學生將寒假所閱讀之書籍登錄在『閱讀悅讀』手冊上，4月1日前，各班統計全班總閱讀
數量及計算個人平均閱讀數，為節能減碳，請各班登錄於公區資料夾，登錄方式請參考範例檔及說明檔。
2.採計期間自105年7月1日至106年3月31日。
六、交件日期：請依各項交件日期送交學年設備，各學年將作品彙整後再送至教務處設備組。
陸、獎勵辦法：每項作品各學年將選出特優、優選及佳作等作品，得獎者呈報校長頒發獎狀鼓勵。
柒、本活動所需經費，由年度相關經費項下支應。
捌、本辦法經校長核准後實施，修正時亦同。
「小小說書人」比賽附件─作品或人物參考
(以下各類型作品或人物僅簡單列舉作為參考，仍可自由選取閱讀其他作品)
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類型
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說明
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舉例
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名著
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關於台灣的人物、史地著名書籍
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爸爸的十六封信(林良)、少年噶瑪蘭(李潼)…
我只剩一隻腳(周大觀)、蛹之生、誰來陪我放熱汽球(小野)
乞丐囝仔(賴東進)、美麗人生的22種寶典(杏林子)、我不是完美小孩(幾米)、微笑的魚(幾米)等。
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音樂
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臺灣歌謠(例如：臺灣民歌、民謠、老歌、童謠等)。
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蘭花草(張弼曲/胡適詞)、外婆的澎湖灣(葉佳修曲/詞)、望你早歸(鄧雨賢曲/周添旺詞)、雨夜花(鄧雨賢曲/周添旺詞)、望春風(鄧雨賢曲/李臨秋詞)、丟丟銅仔(宜蘭民謠)、思想起(恆春民謠)、點仔膠(施福珍詞曲)、火金姑(臺灣童謠)等。
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影音
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人物
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臺灣各行各業傑出的古今人物
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食：吳寶春(2010世界麵包冠軍)；
衣：王陳彩霞(夏姿服飾設計總監)；
行：嚴凱泰(裕隆汽車執行長)；
育：王建民、陳詩欣、蘇麗文；
樂：張小燕、楊麗花、孫翠鳳、魏海敏、陶晶瑩、張菲、張惠妹、費玉清、江蕙、蕭煌奇、周杰倫、蔡依林等。
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建築
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臺灣古今之經典建築或臺灣地方特色景點
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臺南安平古堡、淡水紅毛城、澎湖雙心石滬、南投日月潭、臺北陽明山、故宮博物院、高雄愛河等。
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美食
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臺灣地方特色美食
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臺南棺材板、臺南碗粿、新竹貢丸米粉、拉拉山水蜜桃、宜蘭牛舌餅、宜蘭金棗、臺中太陽餅、彰化肉圓等。
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